| 单元 | 学习主题 | 学习成果 | 典型句式 |
|---|---|---|---|
| Unit 1 – This year’s trip | This year’s trip | ✅能描述旅行计划与行程信息(时间/地点/清单) ✅能表达可能性与建议(更真实交流) ✅能完成“旅行计划表/清单”式输出 |
句式:might/may / I might need… / someone/anyone/no one |
| Unit 2 – Our beautiful planet | Our beautiful planet | ✅能读懂自然主题文本并提取关键信息 ✅能表达保护动物/环境的观点(更有内容) ✅能写2–4句“动物/环境小科普” |
句式:Did you…? / We didn’t… / too much / not enough |
| Unit 3 – Let’s celebrate! | Let’s celebrate! | ✅能描述节日/比赛经历与感受(更丰富) ✅能表达经验与回顾(已做过/还没做) ✅能完成小展示/小汇报(口头+简短文字) |
句式:Have you ever…? / just/already/yet / Present perfect |
| Unit 4 – Time of our lives | Time of our lives | ✅能用礼貌表达完成请求/承诺/提议 ✅能讲述过去发生的事情并按顺序表达 ✅能写“经历回顾”式短文本 |
句式:Past continuous / while / since/for |
| Unit 5 – Let it snow! | Let it snow! | ✅能表达将来/预测(会/不会)并说明理由 ✅能用 because/so 让表达更连贯 ✅能写“天气报告/季节小介绍”2–4句 |
句式:will/won’t / because / so |
| Unit 6 – Working together | Working together | ✅能进行更自然的对话问答(更像听力口吻) ✅能用附加疑问句确认信息 ✅能完成“发明/帮助方案”项目式输出 |
句式:Tag questions / Short questions (didn’t you? / was it?) |
| Unit 7 – Then and now | Then and now | ✅能描述物品与用途(更精确表达) ✅能用过去分词作形容词提升表达 ✅能写“物品百科/说明”式短文3–5句 |
句式:Past participles / be used for (It’s used for…) |
| Unit 8 – Space travel | Space travel | ✅能表达计划与意图(将要做什么) ✅能复述过去发生的事件(更完整叙述) ✅能写“太空任务/旅行计划”式短文本 |
句式:will / going to / Review of past tenses |
| Unit 9 – Great bakers | Great bakers | ✅能用感官细节描述食物(写作更生动) ✅能用 make somebody + adjective 表达结果 ✅能完成“食物描述/食谱介绍”类写作输出 |
句式:It smells/tastes/looks/feels… / make somebody + adjective |